COVID19: Protocole de réouverture de l’école

En date du 14 mai 2020

OBJET :

Ce protocole vise à décliner les mesures nationales au contexte spécifique de l’école primaire de Saint Izaire, école à classe unique. Il a été établi en coopération entre la directrice de l’école, la commune et les personnels municipaux. Les parents ont été régulièrement informés et consultés ; les membres du conseil d’Eole ont été destinataires du protocole qui sera également communiqué à toutes les familles.

PRINCIPES GENERAUX :

La réouverture de l’école répond à une triple problématique :

      • Problématique sanitaire en assurant la protection des personnes : enfants, personnels, parents, population. La mise en œuvre du protocole sanitaire, tant à l’école qu’en coopération avec les familles au domicile doit permettre de prévenir tout risque d’infection et de contagion.

      • Problématique pédagogique en permettant un retour à l’école en présentiel afin de consolider les acquis scolaires de l’année et de préparer la poursuite de la scolarité dans les meilleures conditions. Pour les parents qui font le choix de ne pas présenter leurs enfants à l’école, l’enseignement à distance est poursuivi. Le retour à l’école permet aussi aux enfants de retrouver un cadre scolaire de référence et de pouvoir terminer l‘année dans un cadre sécurisant et dans des conditions aménagées.

      • Problématique locale en redonnant à l’école primaire toute sa dimension structurante au sein du village et en répondant aux besoins de la population (besoins sociaux, économiques…).

La réouverture de l’école s’inscrit dans une démarche progressive et transparente. Le document qui suit reprend les prescriptions du protocole sanitaire. Les mesures prises sont susceptibles d’évolution en fonction des textes réglementaires, de l’effectif accueilli et de l’expérience acquise.

Protocole sanitaire

La reprise de l’école se fera avec des règles sanitaires respectant le protocole sanitaire national pour la réouverture des écoles et reposant sur 5 grands principes :

  • Le maintien de la distanciation physique

  • L’application des gestes barrière

  • La limitation du brassage des élèves

  • L’assurance d’un nettoyage et d’une désinfection des locaux et matériels

  • L’information et la communication

 

1. Mesures pour le maintien de la distanciation et pour éviter le brassage des élèves :

  • Accueil et départ des élèves :

  • Mise en place d’un affichage pour rappeler les règles de distanciation et les gestes barrières, pour éviter le regroupement devant le portail.

  • Maintien du portail ouvert et de la porte de la classe pendant le temps d’accueil et de départ le soir

  • Port du masque pour les personnels

  • Présence du professeur des écoles au portail et l’atsem en classe.

  • Procédure arrêtée : Les élèves posent leurs affaires (à leur place pour les élémentaires et au vestiaire pour les maternelles) et se lavent les mains dès l’arrivée en classe.

      • Pour les élèves de l’école élémentaire : Pas d’utilisation des vestiaires : les élèves mettent leur veste et leur cartable à leur place

      • Pour les élèves de l’école maternelle : dépôt des vestes et cartables au vestiaire puis l’élève rentre en classe et s’assoit sur la chaise marquée de son prénom.

  • Les horaires de l’école ne sont pas modifiés. Il est demandé aux familles le strict respect de la ponctualité pour faciliter l’organisation de l’accueil. Le service d’accueil pré et post scolaire ne sera pas assuré, compte tenu de l’absence de transport scolaire.

  • L’agencement des tables a été modifié pour permettre la distanciation d’1m (4m2 par enfant).

Pas plus de 10 élèves de seront accueillis en même temps. Pour mémoire la surface au sol des salles de classe est de 75 m2.

  • Les déplacements (salle de classe/cour de récréation et école/cantine)

Les déplacements dans les salles de classe seront matérialisés par un marquage au sol pour permettre un sens de circulation qui respecte la distanciation.

Des marquages au sol seront également matérialisés pour la mise en rang dans la cour et dans les salles de classe.

Les déplacements se feront à l’aide d’une corde marquée tous les mètres avec les initiales des enfants pour qu’ils soient toujours à la même place.

Les élèves de l’école maternelle seront devant, les élèves de l’’école élémentaire suivront, encadrés par le professeur des écoles devant et l’atsem fermant la marche. Cette disposition permet un contrôle visuel permanent.

  • Récréation (15min):

Une surveillance étroite est prévue avec 2 adultes pour 10 enfants maximum.

Tous les jeux seront retirés, seuls les vélos seront autorisés avec une désinfection entre deux utilisateurs.

Pour le départ en récréation

Avant la récréation, à tour de rôle, les élèves se lavent les mains (toujours dans le même ordre), et se mettent en rang sur le marquage au sol dans la classe.

Pour le retour de récréation :

Les élèves de maternelle rentreront en premier. Ils s’assoient à leur place et vont un par un poser leur veste et se laver les mains. Les élèves d’élémentaire rentrent ensuite vont à leur place et se lavent les mains à tour de rôle.

  • Cantine :

Le départ à la cantine suivra la même organisation que le départ en récréation.

Les deux atsem encadreront les repas.

2. Les gestes barrières

  • Ils seront expliqués aux enfants dès leur retour en classe à l’aide de dispositifs pédagogiques adaptés à leur âge. Ces gestes seront repris autant de fois que nécessaire.

  • Les enseignantes et les Atsem seront équipées de masques à raison de deux par jour et par personne. Le lavage des mains ou l’utilisation de gel hydroalcoolique se fera à chaque fois que nécessaire (avant de prendre un cahier d’un élève, avant la distribution de photocopies.)

  • Le lavage des mains est essentiel et sera réalisé par les élèves et les personnels, à minima :

A l’arrivée en classe ;

Avant et après chaque récréation ;

Avant et après chaque repas ;

Avant d’aller aux toilettes et après y être allé ;

Après s’être mouché, avoir toussé, avoir éternué ;

Autant que de besoin après avoir manipulé des objets possiblement contaminés ;

Le soir avant de rentrer chez soi

3. Le Matériel :

Le matériel pédagogique manipulé par les élèves sera retiré.

Si du matériel pédagogique mutualisé doit être utilisé, il le sera lors d’activités individuelles pour éviter les échanges de matériel. Celui-ci sera alors nettoyé et désinfecté après utilisation.

  • Pour les élèves de maternelle

Chaque enfant disposera d’une petite caisse avec tout le matériel nécessaire pour la journée : crayon, stylo, gomme, colle, ciseaux, crayons de couleurs, feutres, pâte à modeler, jeu de motricité fine, , petits atelier individuel, livre, peinture, tablier)

Le matériel sera désinfecté tous les soirs. Les livres utilisés seront mis « en quarantaine » 5 jours dans une caisse prévue à cet effet.

  • Pour les élèves d’élémentaire 

Le matériel de chaque élève sera dans son bureau ou sur le bureau libre adjacent. Il ne fera plus l’objet d’un rangement collectif dans les meubles de la classe.

Les photocopies seront faites à l’avance et déposées sur le bureau de chaque élève la veille. Le va et vient du matériel entre l’école et la maison sera évité le plus possible.

4. Nettoyage et désinfection

Les consignes relatives au nettoyage et à la désinfection des locaux ont fait l’objet d’une présentation détaillée à l’aide de la fiche thématique du protocole sanitaire.

  • Une attention toute particulière sera portée au nettoyage, à la désinfection et l’aération des locaux.

Un nettoyage a été effectué avant la rentrée des personnels et des enfants. Le nettoyage et la désinfection des sols, tables et chaises se fera une fois par jour pour tous les espaces utilisés ou de passage à l’aide d’un nettoyant virucide.

  • Un nettoyage et une désinfection seront réalisés plusieurs fois par jour au minimum à chaque récréation et le midi dans les zones fréquemment touchées ou souillés :

  • Les sanitaires : toilettes, lavabos, robinets, chasses d’eau,

  • Les points de contact tels que les interrupteurs, les poignées de portes et de fenêtres,

  • Le matériel utilisé, les supports pédagogiques …

  • le produit utilisé est de marque Viruscov

  • Les salles de classe seront aérées pendant 15 min avant l’arrivée des élèves le matin, à chaque récréation et le soir après de départ des élèves.

5. Procédure de gestion d’un cas suspect

En cas de survenue d’un ou plusieurs symptômes évocateurs chez un élève ou chez un adulte celui-ci sera immédiatement isolé dans une pièce strictement prévue à cet effet, située au premier étage. Dans le cas d’un élève celui-ci sera placé sous la surveillance d’un adulte.

  • Pour un élève

En cas de survenue de symptômes évocateurs (toux, éternuement, essoufflement, mal de gorge, fatigue, troubles digestifs, sensation de fièvre) avec ou sans fièvre chez un élève :

  • Isolement immédiat de l’élève avec un masque pédiatrique dans l’attente de son retour à domicile ou de sa prise en charge médicale.

  • Prise de la température avec un thermomètre sans contact.

  • Appel sans délai des parents pour qu’ils viennent chercher l’élève en respectant les mesures barrières.

  • Les parents devront éviter les contacts et s’assurer, en lien avec le médecin traitant, de la réalisation d’un test de dépistage de leur enfant dans un centre prévu à cet effet.

  • Le personnel de santé de l’éducation nationale sera prévenu pour l’aide à l’analyse des contacts de l’élève, depuis les 48h précédant le début des symptômes, selon les critères de Santé Publique France.

Le processus opérationnel de suivi et d’isolement des cas contacts sera ensuite mis en œuvre selon les prescriptions qui seront définies par les autorités sanitaires

  • Pour un adulte

  • Isolement immédiat de l’adulte avec un masque si le retour à domicile n’est pas immédiatement possible. Respect impératif des gestes barrière. En cas de doute, contact d’ un personnel de santé de l’éducation nationale.

  • Rappel de la procédure à suivre : éviter les contacts et consulter son médecin traitant qui décidera de la réalisation d’un test de dépistage dans un centre prévu à cet effet.

  • Nettoyage approfondi de la pièce où a été isolée la personne après un temps de latence de quelques heures.

  • Poursuite stricte des gestes barrière.

6. Information Formation sensibilisation

  • Les parents d’élèves feront l’objet d’une information dispensée par la directrice de l’école avant la reprise des cours. Le présent protocole sera adressé à chaque famille et pourra être détaillé autant que de besoin. Le rôle des parents, essentiel dans la prévention, le suivi et l’alerte (prise de température le matin) sera rappelé.

  • La directrice d’école sensibilisera les personnels communaux aux règles de ce protocole et aux gestes barrières.

  • Les élèves bénéficieront d’une présentation des règles sanitaires en vigueur, adaptées à leur âge et avec des supports adaptés.

  • Un conseil d’école permettra la sensibilisation et la mobilisation de l’ensemble de la communauté éducative.

7. Transport scolaire :

Compte tenu des contraintes sanitaires, de la nature du véhicule de transport scolaire et de la situation de santé du conducteur, le transport collectif des élèves ne sera pas assuré jusqu’à la sortie des classes. Il appartient aux familles d’accompagner leurs enfants à l’école.

8. Restauration scolaire :

Le service de restauration scolaire sera assuré au réfectoire communal, avec des fonctionnements adaptés et des conditions de sécurité renforcées pour tenir compte du protocole sanitaire, notamment les conditions d’hygiène, d’aération et le respect de la distanciation. La restauration se fera dans le réfectoire communal dont la surface est suffisante au regard de l’effectif.

Les enfants seront sous la surveillance de deux Atsem au lieu d’une habituellement.

Le réfectoire est équipé de sanitaires pour permettre le lavage des mains avant et après les repas.

Le ménage (nettoyage et désinfection) sera réalisé selon les mêmes modalités que les locaux de l’école. L’aération du réfectoire se fera avant et après les repas pendant 15 min.

Les repas devront être commandés avant mercredi pour la semaine prochaine. Les repas seront facturés dans les conditions habituelles.

9. Temps de repos des élèves de maternelle

Les élèves de MS et de PS seront accueillis dans la salle de sieste pour un temps de repos de 13h30 à 14h30. Les lits seront espacés pour permettre la distanciation. Les draps seront lavés tous les jours.

La mise en œuvre de ce protocole fera l’objet d’une attention permanente de l’équipe pédagogique et éducative. Il fera l’objet d’un bilan après une semaine de fonctionnement.

PROTOCOLE ETABLI LE 07 MAI 2020

VALIDE LE 11MAI APRES AVIS DU CONSEIL D’ECOLE

REFERENCES

  • Protocole sanitaire « réouvertures des écoles maternelles et élémentaires » du 29/04/2020

  • Circulaire relative à la réouverture des écoles et établissements et aux conditions de poursuite des apprentissages du 04/05/2020

  • Note du conseil scientifique COVID 19 transmise aux autorités nationales le 24/04/2020